كشفت نتائج مراحل تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة «يونيسف مصر»، عن تحسن ملحوظ في مستويات الطلاب في مهارات القراءة والكتابة.

وبلغت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة خلال المرحلة الأولى، التي شملت 10 محافظات خلال الفترة من فبراير إلى مايو 2025، نحو 45.5%.

وتراجعت النسبة في المرحلة الثانية، التي شملت 10 محافظات خلال الفترة من أكتوبر إلى ديسمبر 2025، إلى 32.4%، قبل أن تنخفض إلى 13.9% خلال المرحلة الثالثة التي شملت 7 محافظات في الفترة من فبراير إلى مايو 2026